A Educação Permanente em Saúde como perspectiva na formação profissional na atenção ao usuário de álcool e outras drogas no município de Ipatinga, Minas Gerais

Abstract

O presente artigo é o relato de experiência de um percurso que se iniciou na Unidade de Saúde da Família Vila Militar, no município de Ipatinga, Minas Gerais, desde o levantamento de dados sobre o acolhimento e o tratamento dispensado aos usuários de álcool e outras drogas na Unidade, até outros pontos da Rede Municipal de Saúde. A experiência permitiu um diagnóstico que abrangeu o sistema de informações em saúde do município, e possibilitou a identificação de algumas atitudes e posturas profissionais adotadas no trato com esses usuários e os referenciais que as fundamentam. Desse modo, a formação e a prática do profissional de saúde, depende do acesso ao sistema de informação, sua implicação na organização do trabalho da rede municipal de saúde, de acordo com a Política Nacional de Saúde Mental e Saúde Coletiva. Especificamente, no que diz respeito à política de álcool e outras drogas, identificaram-se alguns obstáculos na aplicação das diretrizes políticas da saúde mental e constatou-se a falta de uma base de dados confiável para avaliação e execução de projetos, além da dificuldade de formar cuidadores com tolerância e até mesmo despertar neles o interesse em trabalhar com o sofrimento de usuários abusivos de álcool e outras drogas. Conclui-se que o investimento na Educação Permanente em Saúde no ambiente de trabalho ou no serviço possibilita mudanças no discurso e na posição do trabalhador, além de estabelecer-se como condição necessária para a invenção de uma Rede de serviços para usuários em situação de uso abusivo de álcool e outras drogas.